ഒറ്റപ്പെട്ടവളെ സ്നേഹിച്ച ചതിയൻ [വാത്സ്യായനൻ]

Posted by

“നമുക്കൊന്നു കുളിച്ചാലോ?” ചുംബനമത്സരം കഴിഞ്ഞപ്പോൾ നിഖിൽ ചോദിച്ചു.

“ആയിക്കളയാം.” ലിൻഡ ചിരിച്ചു.

നിഖിലിൻ്റെ മുറി. ഇരുവരും വസ്ത്രങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കാൻ തുടങ്ങി. ലിൻഡയ്ക്ക് കാര്യമായി നാണം തോന്നിയില്ല — അവൾ ഒരു ആണിൻ്റെ മുൻപിൽ വിവസ്ത്രയാകുന്നത് ഇത് ആദ്യം അല്ലല്ലോ. നിഖിലിന് അത്ര കൂടി നാണം തോന്നിയില്ല. പൂർണനഗ്നരായി ഇരുവരും പരസ്പരം നോക്കി നിന്നു. നിഖിൽ ഒരു പെണ്ണിനെ തുണിയില്ലാതെ ആദ്യമായി കാണുകയായിരുന്നു. ലിൻഡയുടെ മാറിൽ എകർന്ന് നിൽക്കുന്ന ഒരു കൈത്തലത്തിൽ ഒതുങ്ങുന്ന അത്രയും മുഴുപ്പുള്ള മുലകൾ. അവയോരോന്നിൻ്റെയും നടുവിലെ ബ്രൗൺ നിറമാർന്ന വൃത്തത്തിൻ്റെ കേന്ദ്രത്തിൽ ഒരു ബട്ടൺ പോലെ തടിച്ച് നിൽക്കുന്ന മുലഞെട്ടുകൾ. ഒതുങ്ങിയ വയർ. മനോഹരമായ പൊക്കിൾച്ചുഴി. അടിവയറിനു താഴെ കാലുകൾക്കിടയിൽ വെട്ടിയൊതുക്കി നിർത്തിയിരിക്കുന്ന രോമരാജി. തുടകൾക്കിടയിൽ, മടിയിടുക്കിൽ, അവൻ സങ്കൽപങ്ങളിലും സ്വപ്നങ്ങളിലും മാത്രം കണ്ടിട്ടുള്ള പെൺമാംസപുഷ്പത്തിൻ്റെ ചിഹ്നമായ ആ പിളർപ്പ്. അഴകൊത്ത തുടകളും കണങ്കാലുകളും.

ലിൻഡ പുഞ്ചിരി തൂകിക്കൊണ്ട് അവനു കാണാൻ നിന്നുകൊടുത്തു. ഒപ്പം അവൻ്റെ ശരീരഭംഗിയും അവൾ നോക്കി ആസ്വദിച്ചു. അവൻ്റെ ഉണർന്ന ആണത്തം അവളുടെ നേർക്ക് ചൂണ്ടി നിൽക്കുകയായിരുന്നു. കൈ നീട്ടി അതിൽ പിടിച്ച് അവൾ കുണുങ്ങിച്ചിരിച്ചു. പിന്നെ അവരിരുവരും തമ്മിൽ കെട്ടിപ്പിടിച്ചു. ശരീരങ്ങൾ തമ്മിൽ ചൂടും വിയർപ്പും ഗന്ധവും പങ്കിട്ടു. വീണ്ടും വീണ്ടും ചുംബിച്ചു. ഒടുവിൽ അകന്നു മാറിയിട്ട് അവർ ബാത്റൂമിലേക്ക് നീങ്ങി.

ഊഴമിട്ട് ഷവറിനു കീഴിൽ നിന്ന് അവർ പരസ്പരം സോപ്പ് തേച്ച് കുളിപ്പിച്ചു. ദേഹത്ത് മറ്റെയാളിൻ്റെ കൈകൾ ചലിക്കുമ്പോൾ സുഖത്തിൽ മതി മറന്ന് നിന്നു. മുതിർന്നതിനു ശേഷം ആദ്യമായി ഒരാൾ കുളിപ്പിച്ചു തരുന്നത് ആസ്വദിച്ചു. സോപ്പ് തേക്കുമ്പോൾ അവളുടെ മുലകളിലും കാലുകൾക്ക് ഇടയിലും അവൻ്റെ കൈകൾ ആവശ്യത്തിലധികം സമയം ചെലവഴിച്ചു; അവൻ്റെ ലിംഗത്തിൽ അവളുടെയും. പരസ്പരം കഴുകി വെടിപ്പാക്കിക്കഴിഞ്ഞപ്പോൾ ലിൻഡ ഒന്ന് മുട്ടുകുത്തി നിന്ന് അവൻ്റെ സാധനം വായിലിട്ടു. പക്ഷേ ഒന്നുരണ്ട് ഊമ്പലിനു ശേഷം അവനെ അവൾ സ്വതന്ത്രമാക്കി — അതു കൊണ്ട് വേറെ ഉപയോഗം ഉണ്ടല്ലോ; അതിനു മുൻപ് വർഷിക്കാൻ വിട്ടു കൂടാ. കിട്ടാൻ പോകുന്ന സുഖത്തിൻ്റെ പ്രതീക്ഷയിൽ ആ താത്കാലികമായ ഇച്ഛാഭംഗം അവനും അവഗണിച്ചു. ടൗവലുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവർ പരസ്പരം തോർത്തിക്കൊടുത്തു.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *